به نقل از «ایرنا»

رتبه‌بندی کودکستان‌ها با نگاه افزایش کیفیت ایجاد می‌شود

تاریخ انتشار: ۱ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۷۲۶۷۰

مجتبی همتی فر در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه درباره رتبه‌بندی کودکستان‌ها اظهارکرد: پیش از این یک نظام رتبه‌بندی در بخشی از مراکز تحت مجوز نهادهایی مانند بهزیستی اعمال می‌شد اما در واقع همه در این ترتیب قرار نمی‌گرفتند و این یکی از نقص‌ها و کاستی‌هایی بود که در این زمینه وجود داشت.

وی با بیان اینکه ایده رتبه‌بندی بسیار قابل توجه است، افزود: نظام‌های رتبه‌بندی وجود داشتند که در عینی که زحماتی کشیدند اما نیاز به ارتقا و تکمیل دارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 یکی از تلاش‌ها این است که با نگاه کیفیت، رتبه بندی ها را در نظر بگیریم، رتبه بندی ناظر به کیفیت و نه بهانه‌ای برای افزایش شهریه است.

همتی‌فر خاطرنشان کرد: نگاه در رتبه‌بندی کودکستان‌ها این است که شاخص‌های موثر در کیفیت از جمله کم و کیف نیروی انسانی و میزان توان و مهارت تربیتی آنها را مبنا قرار دهیم. همچنین مجموعه خدمات ارائه شده ناظر به وظایفی که به عهده مرکز گذاشته شده، محتوا و خلاقیت بکارگرفته شده و بخشی هم فضا و تجهیزاتی است که به عنوان فرصت و موقعیت تربیتی در مرکز فراهم می‌شود.

رییس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک یادآورشد: بخشی از این موارد الزامات است و بخشی به عنوان گزینه‌های ترجیحی در نظرگرفته می‌شود که پیش روی والدین قرار می‌گیرد، در واقع رتبه‌بندی کودکستان‌ها مجموعه عناصری است که می‌توانند به ارتقای کیفی کمک کنند.

همتی‌فر با بیان اینکه رتبه‌بندی با نگاه تشویقی انجام می‌شود، اظهار کرد: رتبه‌بندی در شهریه هم اثر می‌گذارد، چراکه به این واسطه مرکز خدمات بهتری را ارائه می کند، یا خدمات ترجیحی را فراهم می کند که فرصتی باشد برای والدین تا بتوانند از امکانات مرکز استفاده کنند و کار را پیش ببرند.

تعیین الگو برای منطقی شدن شهریه 

وی در ادامه درباره چگونگی تعیین شهریه توضیح داد: به دنبال این هستیم که با تعیین یک الگو برای منطقی شدن شهریه به نحوی پیش رویم که بتوان خدمات تربیتی را از یک مرکز انتظار داشت، یعنی کودکستان به عنوان یک مرکز مراقبتی و تربیتی ارتقا یابد.

رییس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک عنوان کرد: این موضوع اقتضا می کند که اولا هزینه‌های خدمت تربیتی دیده شود که این خود چالش‌هایی را پیش روی خانواده‌ها قرار می‌دهد، اما بنا داریم با نگاه تربیتی به این سمت رویم تا نیروی انسانی توانمند بکار گرفته شود و انگیزه ایجاد شود که به صورت حرفه‌ای ایفای نقش کنیم.

نمی‌توان شهریه یکسان اعمال کرد

همتی‌فر همچنین درباره انتخاب مربیان کودکستان‌ها اظهار کرد: یکی از وجوه در این مسیر وجه مالی است که حتی در کنار توانمندی و ارزیابی از شایستگی‌ها و مهارت‌ها و صلاحیت‌ها انجام می‌شود تا فرد به عنوان مربی نقش‌آفرین شود.

مکان کودکستان در کلان شهرها مناطق بالا شهر و پایین شهر از نظر فیزیکی شاخص یکسانی ندارند و برخی اجاره بهای بیشتری می‌دهند، در صورتی که خدمات نظام بالاتری را ارائه نمی کنند، یا با همان خدمت یکسان یک مرکز در روستا یا درمکانی ارزانتر داریم، بنابراین نمی توانیم شهریه یکسان اعمال کنیم

وی افزود: یکی از نظام‌های انگیزشی برای مربیان کودکستان‌ها، نقش پرداخت محسوب می‌شود که یکی از عناصر شهریه است. نگاه سازمان اینگونه نیست که در عینی که یک الگوی ثابت وجود دارد، مبلغ شهریه یکسان باشد.

رییس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک یادآورشد: مکان کودکستان در کلان شهرها مناطق بالا شهر و پایین شهر از نظر فیزیکی شاخص یکسانی ندارند و برخی اجاره بهای بیشتری می‌دهند، در صورتی که خدمات نظام بالاتری را ارائه نمی کنند، یا با همان خدمت یکسان یک مرکز در روستا یا درمکانی ارزانتر داریم، بنابراین نمی توانیم شهریه یکسان اعمال کنیم.

همتی فر افزود: هزینه مکان کودکستان در خدمات هزینه تمام شده اثر می گذارد، بنابراین شاخص اصلی را هزینه تمام شده در نظر گرفتیم و چون آیین نامه هنوز مصوب نیست و فرآیند تدوین و تصویب را طی می کند، جزئیات را پس از تصویب اعلام می کنم.

برچسب‌ها مدارس وزارت آموزش و پرورش دانش‌آموزان

منبع: ایرنا

کلیدواژه: مدارس وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان مدارس وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان شهریه یکسان یک مرکز همتی فر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۷۲۶۷۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نقش ویژه ارتش در مقابله با تهدیدات خارجی کشور

به گزارش خبرنگار مهر، ابوطالب شفقت امروز چهارشنبه در دیدار با فرماندهان لشکر ۸۴ ارتش استان لرستان ضمن تأکید بر نقش ویژه ارتش در مقابله با تهدیدات خارجی کشور، اظهار داشت: در زمان وقوع بحران‌ها ما همواره شاهد بودیم که مجموعه ارتش اولین گروهی بودند که در صحنهٔ کمک به حوادث دیدگان حاضر می‌شوند.

وی تصریح کرد: آمادگی کمک و همکاری در موارد بحران و حوادث یکی از مأموریت‌های مهم ارتش در کنار اصل اساسی مأموریت ارتش یعنی آمادگی نظامی در حراست از کشور بوده که مورد تأکید مقام معظم رهبری است.

استاندار لرستان همچنین بعد تربیتی را یکی دیگر از انتظارات و خواسته‌ها از ارتش برشمرد و گفت: تربیت سربازان و نگاه فرزندی به آنها باید سرلوحهٔ برنامه‌های تربیتی ارتش و نظامیان باشد.

شفقت، ادامه داد: در برخورد با سربازان وظیفه باید به‌گونه‌ای عمل شود که مانند بچه خودمان به آنها نگاه ویژه داشته و علاوه بر مهارت‌های نظامی، مهارت‌آموزی و نگاه تربیتی نیز به‌صورت ویژه اعمال شود.

وی تصریح کرد: تربیت سربازان باید در راستایی انجام شود که آنها بعد از اتمام دوران سربازی به‌عنوان یک بسیجی و حزب الهی جمهوری اسلامی وارد جامعه شوند.

استاندار لرستان در خصوص وضعیت اجرای برنامه‌های حوزهٔ مسکن ارتش لرستان، اظهار کرد: در این راستا معاون هماهنگی امور عمرانی استاندار و دستگاه‌های ذی‌ربط جلسه‌ای را به‌منظور هماهنگی پروژه‌های حوزه مسکن ارتش و اراضی تحت مالکیت آن برگزار خواهند کرد.

شفقت در این جلسه همچنین از ارتش جمهوری اسلامی ایران در کنار سایر نیروهای مسلح به‌خاطر قدرت بزرگی که در پاسخ کوبنده به رژیم صهیونیستی در حمله به دفتر کنسولگری ایران در سوریه دادند تقدیر و تشکر کرد.

کد خبر 6093898